С интересом понял, что текущий курс по стратегическому подходу во многом организован изрядно по Выготскому, причем я его так не воспринимал изначально, видимо эта часть методологии настолько въелась уже в подкорку, что я ее не воспринимаю, как что-то применяемое специально.
Один из методов, предельно его упрощая, состоит в том, что учащегося надо не насыщать знаниями, а развивать. Знания штука несомненно хорошая, но просто размещенная в голове она достаточно бессмысленная.
Идея состоит в том, что за один раз надо давать минимальный, но достаточный объем знаний, который можно сравнить с виноградной косточкой. она попадет в голову и, если все правильно сделать, то укоренится и дальше прорастет.
А где она может ( и должна) укорениться, чтобы расти? В нейронных связях, именно там формируются "корни". Значит после того, как она попала в голову, ее надо "полить", включить процесс обдумывания, для этого и служат домашние задания.
Как сделать так, чтобы задания действительно обдумывались?
1. Они частично должны быть связаны с материалом, близким обучающемуся, а частично – напротив быть далеки от него. Таким образом мы захватываем больший объем ассоциаций и делаем больше касаний к внешнему миру, окружающему те "косточки знаний", которые мы предложили.
2. Их решение не должно обязательно напрямую следовать из урока. Это опять же обеспечивает больший объем обдумывания
3. Они должны содержать ловушки, вынуждая обучающегося находится в тонусе.
В качестве замечательного эффекта мы получаем:
1. Курс конечно можно стырить. Но его продуктивность сразу падает радикально, потому что без прохождения заданий - это всего лишь небольшой, хотя тоже весьма бодрый набор коротких лекций. Поэтому тырить его или проходить вскладчину нет особого смысла
2. Прохождение курса не просто с ответами на задание, но и под моим чутким руководством становится действительно эффективной и ценной формой обучения, за которую не грех заплатить, потому что в ходе общения нейронные связи докапываются еще больше и глубже.
В итоге курс получается не только и не столько знаниевый – хотя на мой вкус он на самом деле позволяет вникнуть в практически в полный набор базовых знаний, перекрывающий полный спектр необходимого для человека, погружающегося в стратегический маркетинг, но и ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ.
Чему я не могу не радоваться.
Осталось только научиться его как следует продавать...